Sommarskola ger fler elever möjlighet att nå godkända betyg

– Ett E i betyg i kärnämnena betyder så otroligt mycket. Men det handlar inte bara om betyg utan också om att stärka elevernas självförtroende och hjälpa dem att få syn på att de kan mer än vad de tror, säger läraren Michael Johansson som undervisar i matematik på sommarskolan.

Insats för elever som saknar godkända betyg

För många elever är sommarlovet i full gång. Men inte för alla. I två veckor har det varit sommarskola i Partille kommun. Sommarskolan är frivillig och vänder sig till de elever i årskurs 8 och 9 i Partille kommuns grundskolor samt till elever på Partille Gymnasium som saknar godkända betyg i svenska, engelska eller matematik.

Intensiva veckor på Stadsparksskolan

För högstadieelever har årets sommarskola bedrivits på Stadsparksskolan. Här har cirka 40 elever från olika grundskolor i kommunen samlats för att få extra undervisning.

Pandemin har medfört vissa anpassningar, särskilt när det gäller planering av luncher och raster, men i övrigt är det samma upplägg som tidigare år. Under två veckor ligger allt fokus för eleven på ett ämne.

– En dag på sommarskolan motsvarar fem lektioner. I matematiken motsvarar det en veckas undervisning, så det är intensivt, säger Michael Johansson.

Men eleverna kommer inte till sommarskolan med uppgifter som ska lösas. Istället arbetar man med kurser, små undervisningsgrupper och testar elevernas förmågor.

– Vi försöker se vilka de kritiska aspekterna är för lärandet, i exempelvis taluppfattning, och hur vi kan jobba med dem, säger Michael Johansson.

Motiverade elever och kollegialt lärande

Michael Johansson har arbetat flera år som lärare på sommarskolan och framhåller mötena med eleverna och kollegorna som särskilt givande:

– Eleverna är engagerade. Det är sommar ute men de går ändå ”all in” för att förstå. Det skapar en trevlig klassrumsmiljö och vi kan fokusera väldigt mycket på undervisningen.

Han ser även sommarskolan som en möjlighet till kollegialt lärande. På sommarskolan arbetar fyra mattelärare, två svensklärare och två engelskalärare. Till vardags arbetar de på olika skolor i kommunen. 

– Vi arbetar hela tiden med att utveckla kurserna och diskuterar mycket kring lärande. Och att vi kommer från olika skolor skapar möjligheter till korsbefruktning, säger Michael Johansson.