Förskolan reser till rymden

Allt startade med att barnen var väldigt nyfikna på just raketer, berättar förskollärare Annkin som arbetar på avdelning Humle. Barnens första tankar var att raketerna smäller och låter, de har olika färger som regnbågens färger, det är som en bomb osv. Barnen ville testa att få något att flyga, bygga en raket av skräp och de hade även flera andra spännande tankar om raketer. I starten var det stort fokus på fyrverkeriraketer men längs vägen har barnens idéer och intressen ändrats och alla har nu fullt fokus på rymdraketer, rymden och allt spännande som hör till det.

Överallt på avdelningen syns kopplingar till rymdtemat. Under temats gång har barnen bl.a. varit på månen och undersökt månens yta, skapat en gemensam sollampa vid rymdväggen, lekt astronauter och byggt rymdskepp både inom- och utomhus. Barnen har också fått ta ett rymdkörkort vid rymdbasen. Det var ett teoriprov där de fick läsa ord, jämföra och para ihop ord, namn på planeter mm samt även göra “en uppkörning” som gick till så att de fick starta motorn, räkna ner från 10, eller upp om man ville. Alla barn klarade provet och fick sitt rymdkörkort. Körkortet behövs när de reser ut i rymden på upptäcktsfärd.

Kristian som också arbetar som förskollärare tillsammans med Annkin berättar att det känns som om de verkligen har hittat ett tema som funkar och fångar de flesta av barnen. Kristian berättar vidare att det är givande att blanda allt som görs i temat: drama, musik, skapande i ateljé, olika lekar och detta blir ett väldigt roligt sätt att arbeta på.

En onsdag i mars har Kullegårdens förskola den årliga Kullekarnevalen. Flera av barnen har på sig kläder kopplat till det gemensamma rymdtemat. Både astronauter, hunden Lajka och Marcus Wandt finns representerade. Pedagogerna har på sig foliehattar precis som några av karaktärerna i rymdböckerna som de läst tillsammans med barnen. Kristian och Annkin berättar om en saga som handlar om en kanin där föräldrarna sätter på honom en foliehatt för han tror på rymdvarelser. Kristian och Annkin tänkte det kunde vara en blinkning till fantasins fantastiska redskap. Lite galna får vi vara i leken ibland, berättar de. Under tiden barnen är ute och karnevaldansar i förskolans övriga lokaler är det någon som har tagit barnens frukt, kanske är det rymdvarelserna? När barnen kommer tillbaka in på avdelningen får de tillsammans titta på en rymdkarta som de hittat. Efter detta fortsätter en gemensam skattjakt för att hitta sin frukt. En efter en får de gå fram till rymdbasen för att välja något gott att äta. I precis allt hittar pedagogerna kopplingar till just rymdtemat.

Ingen vet hur länge rymdtemat kommer pågå på avdelning Humle. Barnens idéer och tankar finns hela tiden med i pedagogernas planering av undervisningen och så länge barnens intresse finns kvar ser pedagogerna inget slut på den gemensamma rymdresan.

Kontaktuppgifter:

Annkin Marchiafava, förskollärare, e-post: anne.marchiafava@partille.se

Kristian Rekilä, förskollärare, e-post: kristian.rekilä@partille.se