Inom all hälso- och sjukvård råder sekretess och dokumentationsskyldighet. I Partille kommun för dokumentation av elevhälsans medicinska insats används systemet Prorenata.

De kommunala skolorna i Partille kommun använder vi det digitala systemet UNIKUM för dokumentation av extra anpassningar och särskilt stöd. För dokumentation av elevhälsans arbete används systemet PRORENATA.

Skolverket: Vad gäller i skolan och förskolan?

Skolverket: Stödinsatser i skolan. Vad behöver jag som förälder veta?

Specialpedagogiska skolmyndighetens webbplats.

Man räknar med att förskolebarn är cirka 20–30 procent mer sjuka än hemmabarn. Spridning av infektioner i småbarnsgrupper går inte att undvika helt, men genom kunskap om smittvägar kan man minska onödig smittspridning. Det finns forskning som visar att skärpt hygien kan minska sjukfrånvaron i förskolan. Smittskydd i förskolan startade i Göteborg 2006 och finns i hela Västra Götaland sedan 2009. Det är ett samarbete mellan Smittskydd Västra Götaland, barnhälsovården och kommunerna i Västra Götaland.

Smittskydd i förskolan information kring sjukdomar grundar sig i boken Smitta i förskolan som är framtagen av Socialstyrelsen. Vill du veta mer om hur vi på förskolan tänker kring sjukdomar så läs i den.

Kommunens förskolor följer Västra Götalandsregionens riktlinjer. Läs gärna mer om de råd vi följer kring hygien och smittsamma sjukdomar.

Information från Västra götalandsregionen om smittsamma sjukdomar.

Information om Smittskydd i förskolan.

Vi kontaktar omgående någon av vårdnadshavarna om ditt barn insjuknar eller inte orkar delta i verksamheten. Vi utgår från barnets allmäntillstånd och att barnet ska orka delta i alla aktiviteter som förekommer i förskolan både ute och inne. Vid feber bör barnet ha minst ett feberfritt dygn hemma. Vid smittsamma sjukdomar bör barnet vara hemma med omtanke om övriga i förskolan.

Förutom de vanliga barnsjukdomarna räknas även magsjuka och ögoninfektion till gruppen smittsamma sjukdomar.

Vid magsjuka bör barnet vara hemma 48 timmar efter sista kräkning eller diarré. Magsjuka inom familjen betraktas som en stor smittorisk, det är därför viktigt att barnet kommer tillbaka till förskolan smittfri. Även vid ögoninfektion bör barnet vara hemma tills smittan försvunnit. 

I den individuella utvecklingsplanen, IUP görs en sammanfattning av vad som krävs för att eleven ska utvecklas på bästa sätt. Planen innehåller omdömen om elevens utveckling i de ämnen eller ämnesområden som eleven får undervisning i.

Utvecklingsplanen sammanfattar också de insatser som behövs för att eleven ska nå kunskapskraven och utvecklas så långt som möjligt inom ramen för utbildningens mål. I den individuella utvecklingsplanen dokumenterar läraren även det som eleven, elevens vårdnadshavare och läraren kommit överens om.

Digital IUP

Utformningen av en IUP kan variera från skola till skola. För att underlätta kommunikation och arkivering använder Partille kommun digital IUP som underlättar kommunikation och arkivering, denna finns i Unikum.

Läs mer och logga in på Unikum.

Grundskola och anpassadgrundskola

I grundskola och i grundsärskola har läraren, eleven och elevens vårdnadshavare minst ett utvecklingssamtal per termin. Informationen vid utvecklingssamtalet grundar sig på elevens utveckling i förhållande till utbildningens mål. Samtalet handlar om hur man bäst kan stödja elevens kunskapsutveckling och sociala utveckling.

Förskolan

I förskolan har personalen och barnets vårdnadshavare minst ett samtal om året som handlar om barnets lärande och utveckling. När barnet går i förskoleklass har man utvecklingssamtal tillsammans med eleven.

Oftast är det läraren som uppmärksammar att en elev riskerar att inte nå målen. Vårdnadshavare kan också kontakta rektorn om oro finns för att barnet kommer att få svårt att nå målen. Det är rektors ansvar att utreda och göra en bedömning om eleven ska få särskilt stöd. Om eleven får särskilt stöd ska skolan utforma ett åtgärdsprogram där det framgår vad eleven har för behov och hur skolan ska åtgärda, följa upp och utvärdera detta.

Elevhälsans medicinska insatser omfattar hälsobesök, hälsosamtal och vaccinationer. Syftet med dessa insatser är att följa elevens hälsa, lärande och utveckling under skoltiden. Innehållet i hälsobesöken varierar beroende på elevens ålder och årskurs. Vissa hälsokontroller ingår, såsom längd, vikt, ryggundersökning samt kontroll av syn och hörsel.

Vaccinationer erbjuds enligt det nationella vaccinationsprogrammet för barn, och elever som är ofullständigt vaccinerade erbjuds kompletterande vaccinationer vid behov.

Till elevhälsan kan både elever och vårdnadshavare vända sig för att få stöd och råd i frågor om hälsa, utveckling och skolrelaterade problem. Enkla sjukvårdsinsatser kan erbjudas.

Förskoleklass

• Hälsobesök med ett hälsosamtal med elev och vårdnadshavare. Hälsouppgifter från vårdnadshavare.
• Undersökning av längd, vikt, syn och hörsel.

Årskurs 2

• Undersökning av längd och vikt.
• Vaccination mot mässling, påssjuka och röda hund.

Årskurs 4

• Hälsobesök med ett hälsosamtal och hälsouppgifter från vårdnadshavare.
• Undersökning av längd, vikt och rygg.

Årskurs 5

• Vaccination mot humant papillomvirus (HPV) med två doser under läsåret.

Årskurs 6

• Undersökning av längd, vikt och rygg.

Årskurs 8

• Hälsobesök med ett hälsosamtal med elev och hälsouppgifter från vårdnadshavare. Undersökning av längd, vikt och rygg.
• Vaccination mot stelkramp, difteri och kikhosta.

Gymnasiet årskurs 1

• Hälsobesök med ett hälsosamtal med elev.
• Undersökning av längd och vikt och vid behov rygg.

Enligt lag (2012:453) om register över nationella vaccinationsprogram ska vårdgivare rapportera alla vaccinationer, inom det allmänna vaccinationsprogrammet för barn (från den 1 januari 2013) till det nationella vaccinationsregistret (NVR).

Specialkost

Specialkost erbjuds av medicinska, etiska och religiösa skäl till elever inom förskola, skola och barnomsorg i Partille kommun. I länken nedan får du mer information

Mat i förskola och skola.

Nötförbud

Nötter, mandlar och jordnötter är förbjudna i skolans lokaler, hela dygnet och alla dagar. Även under utflykter. Nötter och jordnötter kan utlösa svåra eller livshotande allergiska reaktioner.

Starka dofter och parfym

Parfymerade produkter och starkt doftande hygienprodukter kan orsaka besvär hos astmatiker, allergiker och andra personer med överkänslighet. Använd därför inte starkt doftande produkter i förskolan och skolan. En del personer får luftvägsbesvär av dofterna som de andas in och får svårt att andas.

Dofter som kan besvära är inte bara parfym och rakvatten. Kläder som tvättats i starkt doftande tvättmedel, rengöringsmedel och tobaksrök kan också ge besvär. Exempel på starkt doftande produkter är: parfym, rakvatten, deodorant, hårspray, kosmetika, hudvårdsprodukter, tvål, schampo och tvätt- och sköljmedel.

En skolkurator är utbildad socionom och bidrar med psykosocial kompetens i elevhälsoarbetet. Psykosocialt arbete i skolan innebär att upptäcka

• risk- och friskfaktorer i elevens hela livssituation
• att stärka elevens egna förmågor
• mobilisera nätverket runt individen.

Skolkuratorn kan arbeta direkt med elever eller indirekt via skolpersonal för att stödja enskild elev eller grupper av elever. Kuratorn arbetar också övergripande och främjande för att skapa en god miljö för elevers hälsa, lärande och utveckling.

Vid behov kan kontakt förmedlas till externa hjälpinsatser såsom

• Socialtjänsten.
• Ungdomsmottagningen.
• Familjehuset, barn- och ungdomspsykiatrin (BUP).
• Habilitering.
• LSS-verksamhet.

Psykologerna bidrar med psykologisk kompetens i elevhälsoarbetet bland annat omkring frågor som rör barns och ungas inlärning, utveckling, beteende och relationer. Psykologerna arbetar främst hälsofrämjande och förebyggande, exempelvis genom konsultation och handledning mot skolpersonal och skolledning omkring frågor som rör enskilda elever, grupper av elever eller skolan som organisation. Psykologerna kan även arbeta med utredande och stödjande insatser mot elever och med föräldrastöd.

Skolverket: Stödinsatser i skolan. Vad behöver jag som förälder veta?.

Specialpedagogiska skolmyndighetens webbplats.