| Vår förskola ingår i Lexby barn och utbildningsområde. I detta område arbetar vi med TRAS som är en förkortning av tidig registrering av språkutveckling. TRAS är ett material som bygger på ett tvärprofessionellt samarbete omkring alla barn men speciellt de barn som kämpar med sin språkutveckling. Genom att barnets svårigheter observeras kan de vuxna runt barnet lägga tillrätta en adekvat tidig insats och ett förebyggande arbete.
På förskolan fokuserar vi på språket i vår verksamhet och tänker hela tiden på hur vi använder vårt språk, vi är noga med att tydliggöra för barnen vad vi menar. Om ett barn frågar - ”var skall jag slänga bananskalet” svarar vi –” i den gula papperskorgen som står i hörnet. Verksamheten speglas i läroplanen i följande punkter: 2:1 Normer och värden, öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. Att våga tala, kommunicera, att respektera att andra talar, att vara en aktiv lyssnare och att ta ansvar för detta.
2:2 Utvecklande och lärande. Att utveckla sin identitet och känna trygghet i den. Att våga kommunicera och känna att jag kan.
Att utveckla sin nyfikenhet och sin lust att lära och leka. Att vara nyfiken på vad en kompis har att berätta och att lära sig av varandras erfarenheter.
Att utveckla sin förmåga att lyssna/refkektera och ge uttryck för sina uppfattningar. Att lära sig lyssna på sina kamrater och så småningom via reflektion kunna delta i diskussion med sändare/mottagare.
Att utveckla ett rikt nyanserat talspråk och sin förmåga att kommunicera med andra och uttrycka tankar När man övar sig på att tala utvecklar man automatiskt sitt språk. När man har något att berätta uttrycker man sina tankar och när det blir reflektion som utvecklar sändare och mottagare har man en kommunikation. Kort sagt det goda samtalet mellan alla parter.
|