Läs- och skrivstudion

Läs- och skrivstudion vänder sig till elever mellan 6 och 16 år i Partille kommun. Vi erbjuder pedagogiska utredningar där vi fokuserar på elevernas läs- och skrivförmåga och/eller räkneförmåga. Vi ger även stöd och handledning till föräldrar och lärare.

Dagens samhälle ställer krav på goda kunskaper i att  läsa och skriva. Oupptäckta läs- och skrivsvårigheter kan innebära allvarliga praktiska funktionshinder och skapa problem i skolan och senare även i arbetslivet. Svårigheterna kan dock minskas eller övervinnas helt om eleverna får stöd genom lämplig undervisning i tidiga skolår.

Att inte kunna lära sig läsa, trots vanlig undervisning och normal begåvning, kan bero på dyslexi som beror på en störning i vissa språkliga funktioner som hindrar automatisering av ordavkodningen. Dyslexi har biologisk grund och är ärftligt betingad. Man räknar med att fem till åtta procent av Sveriges befolkning har dessa svårigheter.

Genom pedagogiska utredningar kan man undersöka graden av läs- och skrivsvårigheter och fastställa om det rör sig om dyslexi eller finns andra skäl till svårigheterna. På så sätt kan man ge rätt individuellt stöd till varje elev med läs- och skrivsvårigheter.

Filmen Boken om mig själv

Det finns flera informationsfilmer om dyslexi, men vi har saknat en film som kan förklara för yngre barn (7–12 år) vad det innebär att ha läs- och skrivsvårigheter och därmed skapa förståelse. I filmen Boken om mig själv berättar Niklas, 14 år, om sina läs- och skrivsvårigheter. I olika scener får vi följa honom, när han ser tillbaka och minns sin skoltid. Filmen bygger till stor del på Niklas egna erfarenheter. Vi ser honom som en positiv förebild, eftersom han i dag hanterar och kompenserar sina läs- och skrivsvårigheter på ett bra sätt.
Denna film har kunnat göras tack vare medel från Gleerups Utbildningscentrum AB. Produktion: GR Utbildning Multimediastudio i samarbete med Partille Läs- och skrivstudio.

Länk till filmen och tillhörande folder finns i menyn till höger under Dokument.