Lärande besök
Före besöket
ALP-ansvarig i kommunen träffar de arbetslag som ska ta emot ett Lärande besök för att informera om ALP. Arbetslaget formulerar tillsammans med rektor ett uppdrag eller frågeställning och fyller i blanketten "Välkommen till Uppdragsdagen". På Uppdragsdagen träffas rektor, representanter för arbetslaget och observatörsgruppen. Tillsammans går man igenom uppdraget och själva besöket planeras.
Lärande besöket
Lärande besöket pågår under två veckor. Under dessa två veckor sker följande:
- Alla pedagoger i laget får ett församtal på cirka en timma, observation av sin verksamhet och ett "lärande" samtal efter observationen med syfte att spegla, lyfta och utmana det man sett.
- Observatörerna talar även med rektor, eventuell övrig personal samt gör elev- och vid behov även föräldraintervjuer. De deltar också om möjligt i konferenser, rastverksamhet och vid måltidstillfällen.
- I slutet av besöket summerar observatörerna alla intryck och all information de fått och förbereder sig för återkopplingsmötet.
Efter besöket
En till två veckor efter det lärande besöket har man ett återkopplingsmöte. Detta möte innebär att observatörerna ger sin bild av den besökta verksamheten genom att spegla det man har sett och hört, dels utifrån det uppdrag arbetslaget gav, dels utifrån ALP:s allmänna uppdrag som handlar om det pedagogiskt ledarskapet. Observatörerna formulerar ett antal utmaningar till arbetslaget kopplade till de båda uppdragen med syfte att utveckla. Tillsammans med rektor, tar sig arbetslaget an utmaningarna och diskuterar fram en plan för hur utmaningarna kan bli en del i det pågående utvecklingsarbetet. I planen ska finnas en ansvarig, tidsplan och hur den ska utvärderas. Detta efterföljande arbete stöttas av den ALP ansvarige i kommunen. Cirka ett år efter ALP besöket följer den ALP ansvarige upp vad som har hänt i arbetslaget efter besöket.