Fakta om ALP
Vårterminen 2003 rekryterades de första observatörerna till det kommunövergripande skolutvecklingssamarbetet mellan Alingsås, Lerum och Partille, det vill säga ALP. Från och med år 2006 är vi inte längre ett projekt utan en ordinarie skolutvecklingsinsats i de tre ALP-kommunerna. Under våra första tre år deltog förskolor och grundskolor. Från och med hösten 2006 har gymnasieskolorna i Alingsås och Partille också kommit med.
ALP är en kvalitativ metod för att sprida pedagogers erfarenheter och lära av varandra utifrån olika perspektiv. Lärande besök innebär att pedagoger från en kommun besöker en enhet i en av de andra två ALP-kommunerna. Lärande besök sker en gång per termin då cirka 30
observatörer är engagerade. Resultaten används i planeringen av det framtida lärandet på individ-, grupp och organisationsnivå.
Antal lärande besök och utbildade observatörer 2003-2009
| Besök | Observatörer |
| Alingsås | 37 | 57 |
| Lerum | 33 | 52 |
| Partille | 37 | 65 |